障害児教育を特集するのは、通信17号以来になります。少し前に「特別支援学校・学級」の狭隘化が問題になりましたが、まだまだ教育条件整備に限らず解決しなければならない課題がたくさんあります。
この号では、そのような不十分さのなかにあっても地道に子どもたちと向かい実践している教師の姿や、成長していく子どもたちの姿を特集しました。